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授業・研修設計に必要な理論やモデルから考えられた秘訣を6ステップで紹介。この6ステップを参考に、効果的な勉強会の企画・運営を始めてみましょう!
医療現場で繰り広げられる現象は、数多くのシナリオや状況変化から成り立っています。これらは時に予測可能であり、時には突如として医療従事者の前に現れるものです。そのため様々な状況への対応力や実践能力が求められ、その向上にはシミュレーション教育が効果的であるといわれています。
少し前までの「学び」は、指導者が教える知識や技術を学習者が受け取るだけの受動的な一方通行の学習でした。しかし受け身的な学びでは、実際に現場で起こる多様な変化に対する対応力を育むには限界がありました。そのため、シミュレーション教育のように実際の現場に近い学習環境での経験がますます重要になっています。
そうした中で、指導する側にある看護師や看護教員にとっても、どのように効果的なシミュレーション教育をデザインするかが重要となり、学習者の成長を促す面では一つの大きな課題として立ちはだかっています。
本書は、そんな課題に立ち向かう方々のために、インストラクションデザインや教育理論の専門知識がなくとも、魅力的で効果的な勉強会を企画・運営できる秘訣を、6つのステップでお伝えします。
9784765319737
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第1章 シミュレーション教育をはじめよう
シミュレーション教育の基本的な知識
シミュレーション教育デザイン 6STEP
第2章 シミュレーション教育を準備しよう!-企画編
STEP1 シミュレーション教育の適正を確認する〈実施まであと1か月〉
STEP2 学習目標を明確にする〈実施まであと3週間〉
STEP3 シナリオを作成する〈実施まであと3週間〉
STEP4 事前学習を設定する〈実施まであと2週間〉
STEP5 学習環境を整える〈実施まであと1週間〉
STEP6 リハーサルを実施する〈実施まであと3日〉
第3章 シミュレーション教育を開催しよう!-運営編
シミュレーション教育の成功ポイント
第4章 シミュレーション教育を振り返えろう!-評価編
シミュレーション教育の評価をしよう
6STEPでデザインする看護シミュレーション教育
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