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医療と教育の狭間で、「助けて」と言えない子どもたちがいます。
病院のベッドで、ナースコールが押せない子どもたちがいます。
――そんな子どもたちに、医療と教育ができることがあります。
学ぶことや遊ぶことは、治療に向かうエネルギーになる。
安心・安全を感じることができれば、自分の気持ちを伝えられるようになる。
院内学級の教師として多くの子どもたちと出会ってきた筆者が伝える、「子どものこころへのかかわり方」。
【書店員より】
院内学級の教師として数多くの子どもたちと向き合ってきた著者だからこそ伝えられる、温かくもハッとさせられる一冊。医療や教育の現場で悩む方だけでなく、すべての子どものこころに寄り添いたいと願う大人たちにおすすめです
はじめに
1章 子どもの味方になるために知っておいてほしいこと
こんな「私」でも、看護師になれるでしょうか?
病気のある子どもに、教育は必要ですか?
2章 病気のある子どもの成長・回復を促す、6つのかかわり
① 「今」を大切にするかかわり
② 感情を表出するかかわり
③ 不安を軽減するかかわり
④ 発達の保障をするかかわり
⑤ 感覚を発揮するかかわり
⑥ 肯定的な自己イメージを育むかかわり
3章 病気とともに生きていく力を育む、4つのかかわり
① 喪失に向き合う力を育む
② 治療に向き合う力を育む
③ 「助けて」と言える力を育む
④ 自立と共生の力を育む
4章 家族・きょうだいを支える
病気のある子どもの家族を支える
病気による困難を抱えた子どもを支える
5章 外来で出会う子どもたち
6章 子どもにとっての死
付章 「寄り添うことの危険性」と「傾聴のための私の十戒」
おわりに
索引
病院で出会う子どものみかた: 医療と教育の狭間を埋める
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データベースに登録されている情報は商品情報であり、当社の在庫情報ではございません。 そのため、掲載されている商品であっても品切れや絶版などにより入手できないものが含まれている場合もございます。 ご利用の際はあらかじめご承知おき下さいますようお願いいたします。
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